“遗忘曲线”的提出者是()。
生产力与教育的关系包括()。
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
对后进生的教育，除了关心爱护和尊重他们的人格，还应注意培养和激发他们的___。
加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、_____和态度五个方面。