PEST分析是()。
C
暂无解析
把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是___。
科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。
《论善与恶的定义》的作者是()
小组合作教学的评价标准是（）