在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
C
暂无解析
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
“副学习”概念的提出者是()
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
提出“最近发展区”理论假设的是()