教育从本质上来说，是通过( )来构成的。
B
解析：教育从本质上来说，是通过师生关系来构成的。故选为B。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质功能。
课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。