____是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、传统知识与发展智力相统一的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
A、0～5岁
B、6～8岁
C、8～10岁
D、10～12岁
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。