以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
B
暂无解析
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
小学科学课程主要的学习方式是（）
小学科学教育过程中，成立课外兴趣小组的原则是
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
名词解释：可持续发展