可持续发展是指什么？
可持续发展：主旨是促进人群之间的和谐发展以及人类与自然之间的和谐发展，关注科学、技术与社会的相互影响，是指导科学课程设计的重要理念。
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定量研究的目标在于确定
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是
教育目标分类体系的提出者是
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。