古代注疏在辨析意义相同或相类的词语之间的细微差别时，常用的注释用语是（）
A、謂之
B、謂
C、猶
D、之爲言
在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，这种测验是（）
A、形成性测验
B、总结性测验
C、诊断性测验
D、安置性测验
孙桓子还于新筑，不入，遂如晋乞师。
“如”意义：______
“君爲我呼入”句中的“爲”字，其词性和语法作用是（）
A、动词，作谓语。
B、介词，在被动句中引进动作的实际发出者。
C、介词，引进动作行为的服务对象。
D、介词，引进动作行为的目的。
A、女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷。
B、曰安且治者，非愚则谀，皆非事实、知治乱之体者也。
C、今君有区区之薛，而不拊爱子其民，因而贾利之。
D、宫中符中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。